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剧情简介
那人一拍机盖说：好，哥们，那就帮我改个法(fǎ )拉利吧。
中国几千年来一(yī )直故意将教师的地位拔高(gāo )，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实(shí )说穿了，教师只是一种职(zhí )业，是养家口的一个途径(jìng )，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那(nà )倒是可以考虑叫(jiào )阳光下最光辉的职业。关(guān )键是，教师是一个极其简(jiǎn )单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的(de )东西，连活跃气氛用的三(sān )流笑话都一样。这点你只(zhī )要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能(néng )用一辈子的，还有寒暑假(jiǎ )，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工(gōng )作辛苦的理由，就像出租(zū )车司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光(guāng )下。
对于这样虚伪的回答(dá )，我只能建议把这些喜欢(huān )好空气的人送到江西的农村去。
关于书名为什么叫这个我也不知道，书名就像(xiàng )人名一样，只要听着顺耳(ěr )就可以了，不一定要有意(yì )义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴(bā )黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不(bú )错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -
第三个是善于在传中的时候踢在对(duì )方腿上。在中国队经过了(le )边路进攻和小范围配合以(yǐ )后，终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了没出底线，这个(gè )时候对方就扑了上来，我(wǒ )方就善于博得角球，一般(bān )是倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心里就很痛快(kuài )，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人(rén )家大腿或者更高的地方，意思是我这个球传出来就(jiù )是个好球。
这样的感觉只有在打电子游戏的时候才会有。
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