等我到了学院以后开始等待老夏,半个小时过去他终于推车而来,见到我就骂:日本鬼子造的东西真他妈重。
当年春天即将夏天,我们才发现原来这个地方没有春天,属于典型的脱了棉袄穿短袖的气候,我(wǒ )们寝室(shì )从南方(fāng )过来的(de )几个人(rén )都对此表示怀疑,并且艺术地(dì )认为春(chūn )天在不知不觉中溜走了,结果老夏的一句话就让他们回到现实,并且对此深信不疑。老夏说:你们丫仨傻×难道没发现这里的猫都不叫春吗?
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能(néng )当教师(shī )的至少(shǎo )已经是(shì )成年人(rén )了,相对于小学的一班处男来(lái )说,哪(nǎ )怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但(dàn )考大专(zhuān )又嫌难(nán )听的人(rén )才选择了师范,而在师范里培(péi )养出一(yī )点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
等他走后我也(yě )上前去(qù )大骂:你他妈(mā )会不会开车啊,刹什么车啊。
不幸的(de )是,开车的人发现了这辆摩托车的存在,一个急刹停在路上。那家伙大难不死,调头回来指着司机骂:你他妈会不会开车啊。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后,终于有一(yī )个幸运(yùn )儿能捞(lāo )着球带(dài )到了对方接近底线的部位,而(ér )且居然(rán )能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是看不见球,大家纳闷半天原来打对方脚上了,于是中国人心里就很痛快,没事,还有(yǒu )角球呢(ne )。当然(rán )如果有(yǒu )传中技术比较好的球员,一般(bān )就不会(huì )往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来就是个好球。
我最后一次见老夏是在医院里。当时我买去一袋苹果,老夏说,终于有人来看我了。在探望过程中他多次表达了对我的感谢,表示(shì )如果以(yǐ )后还能(néng )混出来(lái )一定给我很多好处,最后还说(shuō )出一句(jù )很让我感动的话:作家是不需要文凭的。我本以为他会说走私是不需要文凭的。
我们停车以后枪骑兵里出来一个家伙,敬我们一支烟,问:哪的?
第二是中国队的后场控球能力好。中国队在江津把球扔出来以后,经过一阵眼花(huā )缭乱的(de )传切配(pèi )合和扯(chě )动过人,大家定神一看,球还(hái )在自家(jiā )禁区附近呢,但在这过程中,几乎没有停球的失误,显得非常职业。这时,对方一个没事撑的前锋游弋过来,大家就慌了,不能往后传了,那只能往旁边了,于是大家一路往边上传,最后一哥儿们一看不行了,再往边上传就(jiù )传到休(xiū )息室里(lǐ )去了,只能往前了,于是就回到了第(dì )一个所(suǒ )说的善于打边路。
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