孟行悠一直觉得贺勤这(zhè )人脾气好,好得像个软柿子,一点战斗力(lì )都没有,所以才被领导穿小鞋,在班上也(yě )没有威信。
贺勤走到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任(rèn )的不是了?
按照孟行悠的习惯,一贯都是(shì )边走边吃的,不过考虑迟砚的精致做派(pài ),她没动口,提议去食堂吃。
迟梳无奈:不了,来不及,公司一堆事。
你使唤我(wǒ )还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动(dòng )却不带耽误的。
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