贺勤再开(kāi )口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有(yǒu )损五中百年名校的声誉,主任慎言。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是(shì )个好老师,绝对不能走。
贺勤和其他班两个老师从楼(lóu )上的教师食堂吃完饭下来,听见大(dà )门(mén )口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
孟行(háng )悠长声感叹:没想到你是这样的班长(zhǎng )。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没(méi )说话。
迟砚听完,气音悠长呵了一声(shēng ),一个标点符号也没说。
你使唤我(wǒ )还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你(nǐ )好呀,我要怎么称呼你?
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